L'enfant
Il entre sans identifiants, avec un code. Il ne trouve que les îles choisies pour lui et un avatar, « Mon son », qui l'accompagne et s'enrichit avec la participation au fil du temps. Aucun classement, aucune comparaison.
Pour les musicothérapeutes qui travaillent avec les enfants et les adolescents
Isora est une plateforme web pour la musicothérapie : un archipel d'îles musicales interactives qui répondent à la voix, au toucher et au mouvement, et une console où le musicothérapeute organise les activités, observe, revoit les séances et documente le parcours.
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Il entre sans identifiants, avec un code. Il ne trouve que les îles choisies pour lui et un avatar, « Mon son », qui l'accompagne et s'enrichit avec la participation au fil du temps. Aucun classement, aucune comparaison.
Il décide quelles îles ouvrir et comment. Il revoit les séances dans la Time Machine, rédige observations et objectifs de type PPS avec le langage de la CIF, génère des rapports. Toutes les décisions lui reviennent.
Le parent dispose d'un accès séparé : il voit les profils liés, lance l'utilisation à la maison dans les limites de temps fixées par le thérapeute et gère les consentements. Il ne voit pas les données cliniques.
Dans la console
Isora n'interprète pas et n'évalue pas : elle met en ordre ce qui s'est passé, pour que le professionnel puisse le regarder sereinement.
Une séance se revoit sur une ligne du temps : îles, choix, changements d'avatar et mélodies chantées ou jouées par l'enfant, resynthétisées dans le navigateur. Des notes accrochées à la minute, chiffrées.
Un focus sur des catégories de la CIF de l'OMS, des objectifs avec résultat attendu et critère de vérification, des observations avec les qualificatifs saisis par le thérapeute. Isora ne les calcule pas et ne les suggère pas.
Tous les profils dans un tableau : continuité, dernières observations et tendances issues du jeu, comparées uniquement à l'enfant lui-même. Profils actifs, en pause ou archivés.
En plus des îles de l'enfant, le musicothérapeute dispose d'Echora complète comme instrument personnel, à ouvrir dans un onglet et à jouer en séance.
La boucle geste → son tourne entièrement dans le navigateur, sans délai réseau. Seules la configuration et quelques valeurs numériques de l'activité parviennent au serveur.
Le prénom, le nom et la date de naissance de l'enfant, les notes et les objectifs sont chiffrés dans le navigateur du thérapeute : le serveur ne les voit jamais. Aucun enregistrement audio, vidéo ou d'images.
Les îles ne diffusent pas de morceaux : elles génèrent une musique en temps réel, chaque fois différente, qui suit le comportement de l'enfant.
Isora n'interprète pas, n'évalue pas et ne conseille pas. Elle propose des activités et des observations descriptives : durées, fréquences, choix, tendances.
Universités, écoles de formation, organismes
Isora peut entrer en salle de cours : cabinets de démonstration sans données réelles, ateliers guidés, la Time Machine comme outil pour apprendre à observer. Nous cherchons des partenaires parmi ceux qui forment les professionnels du secteur.
Chaque île est un petit monde sonore avec sa propre manière d'écouter l'enfant : la voix, le toucher, le corps, ou simplement le fait d'être là.